Организаторами выступили управление образования Алматы и Общественный фонд «Казахстанский фонд культурного, социального и образовательного развития» (Qyzfond). Проект призван помочь студенткам системы технического и профессионального образования (ТиПО) раскрыть свой потенциал, применить полученные знания на практике и напрямую познакомиться с работодателями.
Участницы разбирали настоящие бизнес-кейсы и представляли решения в виде визуальных презентаций. Параллельно они прокачивали навыки командной работы, аналитики, аргументации и публичных выступлений. Проект поддержали 18 бизнес-партнёров, среди них Microsoft, DASM, Swissôtel, Vanilla, Wolt, Parqour.kz, Roca Kazakhstan, Mary Kay, QR и TIDAM. Командам помогали более 50 менторов, в организации были задействованы 10 кураторов колледжей и 200 волонтёров.
Гранд-финал 31 октября прошёл в формате выставки. Финалистки показали свои проекты представителям компаний, пообщались с топ-менеджерами и оставили им резюме.
Золотыми призёрами стали:
- Roca Kazakhstan — «КАрх 25-8» (колледж КАЗГАСА);
- Parqour.kz — OurVision (Инновационный технический колледж Алматы);
- Swissôtel — diVas (Педагогический колледж иностранных языков);
- Mary Kay — VMK MEDFORCE (Высший медицинский колледж Управления общественного здравоохранения);
- Wolt — Qadam Trade (Многопрофильный колледж UIB);
- Microsoft — CyberKumbez (Алматинский колледж сервиса и технологий);
- Vanilla — The Avengers (Многопрофильный колледж UIB);
- QR — «Смотря какой fabric!» (Алматинский колледж автомобильной и модной индустрии);
- TIDAM — «Стая» (колледж Международной Академии Бизнеса);
- DASM — Rise (Алматинский технологическо-финансовый и инновационно-технический колледж).
- Специальный приз трека получила команда Market Queens из Многопрофильного колледжа UIB.
Идеатон стал площадкой для диалога образования и бизнеса. Студентки смогли проявить свои компетенции и предложить практические идеи для разных отраслей экономики. Для многих из них конкурс открыл путь к профориентации, первому практическому опыту и будущему трудоустройству.
